在上海市黃浦區(qū)打浦(pǔ)橋街道社區衛(wèi)生服務中心，家庭醫生在直播中與居民就戴口罩的問題進(jìn)行互動。新華社記者 劉 穎攝

移動支付、網上預約、遠程辦公、在(zài)線服務(wù)……數字技術為人們的工作生活提質增效，也為社會提供更多(duō)就(jiù)業機會，催生新的(de)經(jīng)濟活力。日前，人社部發布《提升全民數字技能(néng)工作方案》（以下(xià)簡稱《方(fāng)案(àn)》），提出加強全民數字技能教育和培訓，普及(jí)提升公(gōng)民數字素養，為建設“數字中國”、助力(lì)全民共享數字紅利提供堅實保障。陝西噴(pēn)油螺杆空壓機

順勢而為：

緊(jǐn)跟數字經濟發展步伐

以互聯網、大數據、人工智能(néng)為(wéi)代表的信息技(jì)術為社會創新發展(zhǎn)提供了重要機遇。在信息(xī)技術帶動下，中國數字(zì)經濟發展勢頭強勁(jìn)。國(guó)家網信辦發布的(de)《數字中國發展報告(gào)（2020年）》指出，“十三五(wǔ)”時期(qī)，中國(guó)數字經(jīng)濟總(zǒng)量躍居世(shì)界(jiè)第二，成為驅動經濟高質量發展的核心關鍵力量。2020年，中國數字經濟核(hé)心産業增(zēng)加值占GDP比重達7.8%。随着數字化賦能，傳統就業崗位對(duì)人才素質的要求相應提升(shēng)，掌(zhǎng)握(wò)數字技能以(yǐ)适應轉型，成為(wéi)衆多從業人員的必修課。

陝西噴油螺(luó)杆空壓機中國互聯網絡信息中心統計數據顯示，截(jié)至2020年12月，中國網民規模達9.89億，占全球網民的1/5，全球.大網民群體逐步形成。商務交易、公共服務、網絡娛樂等(děng)互聯網應用的用(yòng)戶規模日益增長。..表示，提(tí)升數字化生存技能，有利于公民共享數(shù)字技術發展成果，助力公共資源向邊遠地區(qū)流通。陝西(xī)空壓機

“數字技能指運(yùn)用數字(zì)技術并借助相關工具解決具體問題的能力(lì)。”中南财經(jīng)政法大學數字經濟研究院執行院長盤和林接受本(běn)報記者采訪時說，在(zài)全民(mín)範圍内開展數字技能教育和培訓，順應了數字技術普遍民用(yòng)化趨勢，有助于推動産(chǎn)業數字化和數字産業化，讓消費者享受到(dào)更豐富的産品，體驗更具針對(duì)性的數字化服務，從而助力消費升(shēng)級。陝西噴油空壓機

加強培(péi)訓：

打造專業數字技能人才

中國信通院日前發布的《2020-2021年數字化新就業新職業新崗位研究(jiū)報告》顯示，2020年微信生态衍生的就業(yè)機(jī)會高達3684萬個，同比增長24.4%。人社部中國就業(yè)培訓技術指導中心聯合阿裡巴巴釘釘平台發布(bù)的《新職業在線學習平台發展(zhǎn)報告(gào)》指出，新職業時代的顯著特點是用戶偏(piān)好數字化技能，數字化(huà)管理師(shī)、人工智能工程技術人員、物聯網工(gōng)程(chéng)技術人員等(děng)成為用戶.想學(xué)習的新職(zhí)業。

不過，由于新職業發展時間(jiān)較短，相關技能(néng)培訓仍存在較大空缺，數字技能相關新職業(yè)人才供給(gěi)速度不及市場對專業化人才的需求增速，導緻供(gòng)需(xū)脫節，對企業數字(zì)化轉型與發展造成一定障礙(ài)。對此，《方案(àn)》從完善政策措施、加強(qiáng)人才培養、加強(qiáng)職業技能培訓、推進人才評價工作、開展職業(yè)技能競賽、提升人才培養基礎能力(lì)建(jiàn)設等6個方面提出具體舉措。

如何以院校為單位培養數字技能人才？盤和(hé)林建議(yì)從加強基礎知(zhī)識培(péi)訓、根據院校性質開展多元化培養和(hé)打通産學研一體化三方面着手。“首先，要加(jiā)深學員對數字技術的認識，為後續的技術叠(dié)代升級做鋪墊(niàn)；不(bú)同院校的培養可各有側重，比如高等學術類院校突出基礎學科(kē)研究，技術類院校重視科技運用與現實生産相結合等；同(tóng)時，以市場(chǎng)和企業的用工需求牽引院校人才培養體系(xì)，改變勞動力市場結(jié)構性不平衡的現狀。”

在設計相關培訓課程的基(jī)礎上，制定并創新數字技能人才職業标準與規範，也是發展人才的重要(yào)手段。業(yè)内(nèi)人士(shì)建議，應根據不同的數字技術種類設定職業标準和評價規範，做到多(duō)元化、精準化評(píng)估。

消弭鴻溝：

提升全(quán)民數字素養

中國互聯網絡信息中心數(shù)據顯示，截至2020年(nián)12月，中國已有近2.6億50歲以(yǐ)上中老年網民、1.6億20歲以下網民，“00後”“銀發族”等群體共同構成(chéng)多元“數字族群”，由于成長環(huán)境、學習能力等差别，不同網(wǎng)民群體對于數字技能的掌握程度有所差異。..認為(wéi)，此次人社部發布《方案》明确普及提升(shēng)公民數字素養，有助于消弭數字鴻溝(gōu)、推動全民(mín)共享數字社會(huì)建設成果。

“數字素養(yǎng)是指對數字信息和技(jì)術(shù)的使用和理解，包括辨别和運(yùn)用信(xìn)息、把信息與數字(zì)技(jì)術結合進行創造和再創(chuàng)造、将數字技術用于情感(gǎn)交流和價值評價等社會生活的能力。”盤和林說，普及提升公民數字素養應突出相關(guān)培訓(xùn)的實用性和易接受性，基于現實(shí)需求和應用場景(jǐng)設計培訓(xùn)内容，根據人群差異，針對(duì)性開展培訓。

北京師(shī)範大學新聞傳(chuán)播學院(yuàn)教授喻(yù)國明(míng)指出，網民(mín)是網絡社會.基本的主體和組成單元(yuán)，未來數字文化的發展取決于網民利用現有數字傳播的能力。數字社會進步基于(yú)數字技術(shù)支撐，而數字技術(shù)發展則需(xū)提升與之匹配的數字技能。無論從人類文明的宏觀(guān)層面還是個人需求(qiú)的微觀角(jiǎo)度，提升(shēng)公(gōng)民數字技(jì)能、普及數字素養對社會進步的作用都舉足輕重。記者廖睿靈